Gambar Sampul Biologi Modul · k_11 Psikotropika
Biologi Modul · k_11 Psikotropika
-

8/2/2021, 12:30:57 PM

SMA 11 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

PSIKOTROPIKA

BIOLOGI KELAS XI

PENYUSUN

Nur Risnawati Kusuma, SP., M.Pd

SMA Negeri 3 Makassar

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

....................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

...................

3

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

..................

4

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..............

5

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..........

6

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

...........

6

B.

Kompetensi

Dasar

................................

................................

................................

.......

6

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

............................

6

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

......................

6

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

...

7

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

............

8

BAHAYA PENGGUNAAN PSIKOTRO

PIKA

................................

................................

.......................

8

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..

8

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

..............

8

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

12

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

12

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

12

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

14

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

..........

15

DAMPAK DAN

PENANGGULANGAN PSIKOTROPIKA TERHADAP KESEHATAN DIRI,

LINGKUNGAN DAN MASYARAKAT

................................

................................

................................

.

15

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

15

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

15

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

17

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

17

E.

Latihan S

oal

................................

................................

................................

..............

18

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

20

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

....................

21

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

..

24

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

G

LOSARIUM

Depresan

:

O

bat yang menimbulkan efek seolah kerja sistem saraf berkurang,

kesadaran menjadi turun, dan membuat ngantuk

Ekstasi

:

Turunan dari amfetamin, berupa serbuk putih dan kuning, dibuat dalam

tablet

Halusinogen

:

O

bat yang bisa membuat timbulnya halusinasi, pemakai bisa melhat atau

mendengar sesuatu yang tidak terlihat

Inhalasia

:

Gas yang dihirup

NAPZA

:

Narkoitka, psikotropika, dan zat adiktif

Narkotika

:

Zat atau obat yang berasal dari tanaman

atau bukan tanaman

Psikotropika

:

S

uatu zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika

Stimulan

:

O

bat yang menimbulkan rangsangan terhadap saraf yang menyebabkan

pengguna lebih percaya diri

Tar

:

zat yang bersifat karsinogen yang dapat

menyebabkan iritasi pada paru

-

paru

Zat Adiktif

:

Zat atau obat yang dapat menyebabkan ketagihan (adiksi)

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

P

ETA KONSEP

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

P

ENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Biologi

Kelas

:

XI

Alokasi Waktu

:

4

x 45 menit

Judul Modul

:

Psikotropika

B

.

Kompetensi Dasar

3.

1

1

Mengevaluasi bahaya penggunaan senyawa psikotropika dan dampaknya

terhadap kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat

4.

1

1

Melakukan kampanye narkoba di lingkungan

sekolah dan masyarakat sekitar

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Obat diberikan oleh dokter kepada pasien dengan tujuan mengobati penyakit. Namun,

obat justru sering disalahgunakan oleh orang

-

orang yang tidak sakit. Tahukah Anda

bahwa mengonsumsi obat

-

obatan psikotropika (narkoba) bisa berakibat fatal?

Misalnya pemakaia

n heroin, obat ini berfungsi untuk mengurangi rasa sakit. Dokter

menggunakan heroin untuk membius pasien sehingga proses anestesi berjalan lancar

tanpa rasa sakit pasien.

Bagaimana dampaknya bagi tubuh kit?

untuk menjawabnya kita bahas dan pelajari yuk pa

da modul ini. Melalui modul ini

kalian akan mempelajari tentang bahaya penggunaan senyawa psikotropika dan

dampaknya terhadap kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat.

Modul Psikotropika ini terdiri dari 2 kegiatan pembelajaran yang masing

-

masing

memua

t uraian materi yang disertai ilustrasi gambar, serta rangkuman materi. Selain

itu pula terdapat soal latihan yang dapat kalian pelajari agar semakin menguasai

kompetensi yang diinginkan. Pada akhir modul ini juga disediakan refleksi dan evaluasi

untuk men

gukur apakah kalian berhasil mencapai kompetensi yang diinginkan setelah

belajar menggunakan modul ini. Untuk dapat menggunakan modul ini bacalah secara

seksama dan cermat, kerjakan soal

-

soal latihan dan tugas mandiri sesuai petunjuk.

Apabila nilai akhir K

alian

≥ 80% maka kalian telah berhasil menguasai materi

psikotropika. Selamat belajar.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Petunjuk Umum:

Modul ini terdiri dari

2

kegiatan pembelajaran, setiap kegiatan pembelajaran akan

diakhiri dengan latihan soal dan penilaian diri. Diakhir modul ini terdapat evaluasi

yang digunakan untuk menguji tingkat pemahaman terhadap materi. Peserta didik

dapat mengetahui langsung hasil bel

ajar setelah mengerjakan soal evaluasi. Jika

peserta didik telah mencapai hasil di atas 80% maka peserta didik telah menuntaskan

Modul Psikotropika

Petunjuk Khusus

:

1.

Modul ini dapat dipelajari oleh peserta didik dalam

waktu 4 x 45 menit (terdapat 2

kegiata

n pembelajaran)

2.

Bacalah materi pada kegiatan pembelajaran yang ada dalam modul ini secara utuh

agar memiliki pemahaman yang baik tentang materi yang dipelajari.

3.

Kerjakan Tugas Mandiri, soal yang terdapat pada Latihan, Penilaian diri dan

Evaluasi yang terdapat dalam modul ini sesuai dengan petunjuk yang disediakan

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

4.

Terdapat kunci jawaban latihan soal dan evaluasi yang dapat digunakan untuk

dapat mengetahui kompeten

si pemaha

ma

n kalian.

5.

Jika dalam mempelajari modul ini kalian menemukan hal

-

hal yang belum bisa

dipahami, silahkan berkomunikasi dengan teman atau guru mata pelajaran

Biologi.

Pelajari modul secara berurutan, karena materi di dalam modul ini sudah

disusun se

cara hierarkis.

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

2

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi,

rangkuman,

soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Bahaya Penggunaan Psikotropika

Kedua

:

Dampak

dan Penanggulangan

Psikotropika

terhadap kesehatan diri,

lingkungan, dan masyarakat

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

K

EGIATAN PEMBELAJARAN 1

BAHAYA PENGGUNAAN PSIKOTROPIKA

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

kalian

mampu m

engevaluasi

pemahaman diri tentang bahaya penggunaan senyawa psikotropika terhadap

kesehatan diri, lingkungan dan masyarakat.

B.

Uraian Materi

Bahaya Penggunaan Psikotropika

Gambar 1. Bahaya Penggunaan Narkoba

Sumber

: pojokcerdas.com

Amatilah gambar diatas? Dapatkah ka

lian memberikan ilustrasi mengenai gambar

tersebut? Dapatkah kalian menjelaskan mengapa terjadi perubahan drastis pada

wajah orang tersebut

. Dapatkah kalian menganalisis penyebab dari perubahan

tersebut?

Salah satu penyebab hal tersebut adalah adanya penya

lahgunaan dalam

pemanfaatan psikotropika. Untuk menjawab

pertanyaan

tersebut pelajari modul

berikut dengan saksama.

1.

Pengertian NAPZA

NAPZA adalah singkatan dari narkotika, psikotropika, dan zat adiktif. NAPZA

merupakan zat

-

zat yang jika dikonsumsi akan

memengaruhi sistem saraf pusat

sehingga dapat meng

ubah perasaan dan cara berfikir

orang yang

menggunakannya.

Saat ini banyak beredar obat penenang dan penghilang rasa sakit. Mekanisme

kerja obat ini secara umum adalah mempengaruhi sistem saraf. Ada obat y

ang

menghilangkan rasa sakit, ada pula obat yang menimbulkan rasa menyenangkan

atau menimbulkan halusinasi. Obat

-

obat ini disebut zat psikoaktif yang berguna

bagi ilmu kedokteran jiwa untuk mengobati penyakit mental dan saraf.

Isitilah

NAPZA terdiri atas:

-

Narkotika: zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman yang

menyebabkan penurunan atau erubahan kesadaran, hilangnya rasa, dapat

mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan

ketergantungan.

-

P

sikotropika: zat atau obat,

baik alamiah maupun sintetis, dan bukan

narkotika yang dapat menyebabkan perubahan terhadap pada aktivitas

mental dan perilaku.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

-

Zat adiktif:

zat atau obat yang dapat menyebabkan ketagihan (adiksi).

Jika zat psikoaktif digunakan secara ilegal akan menyebab

kan masalah serius

karena dapat mempengaruhi otak dan perilaku pemakainya. Penyalahgunaan

zat psikoaktif ini dapat menyebabkan ketergantungan fisik yang disebut

adiksi (ketagihan).

2.

Jenis NAPZA

Zat psikoaktif masuk ke dalam tubuh melalui mulut (merokok den

gan pipa),

hidung (menghisap zat dalam bentuk uap atau bubuk) dan dengan suntikan.

Berdasarkan pengaruh obat terhadap pemakainya, obat psiko

aktif terdiri atas:

S

timulan, depresan,

dan

halusinogen

.

Mari cermati uraiannya.

a.

Golongan Stimulan

Stimulan bersifat

menstimulasi sistem saraf simpatik melalui pusat di

hipotalamus sehingga meningkatkan kerja organ.

Misalnya, meningkatkan

denyut jantung dan tekanan darah, mengecilkan pupil dan meningkatkan

gula darah. Jadi, stimulan memberikan rangsangan pemakainya untu

k

menggunakan tenaganya lebih cepat dan tidak merasakan sakit.

Senyawa

yang termasuk golongan stimulan, yaitu sebagai berikut:

-

Amfetamina , meliputi dekstroamfetamina, metamfetamina/sabu

-

sabu,

ritalin dan deksdedrin

-

Ekstasi, mendorong tubuh untuk melakukan

aktivitas yang melampaui

batas maksimum dari kekuatan tubuh.

-

Kokain, dapat memicu metabolisme sel, menimbulkan efek adiksi yang

sangat kuat, dan mengakibatkan tingkat kematian yang tinggi.

-

Kafein, terdapat dalam biji kopi, daun the, buah kola, dan guarana

-

Alkohol, merupakan minimum hasil fermentasi buah

-

buahan, sayur

-

sayuran, dan biji

-

bijian.

Gambar

2

: Kokain dan ekstasi

Sumber:

hallosehat.com

-

republika.co.id

b.

Golongan Depresan

merupakan obat penghambat fungsi neuron dalam sistem saraf pusat.

Obat depresan berpengaruh terhadap sistem saraf, yaitu dapat mengurangi

kegiatan sistem saraf. Depresan terkenal dengan sebutan obat penenang.

Ada lima kategori utama depresan, yaitu seperti berikut:

a. Barbiturat, yang mencakup obat

-

obatan seperti sekona

l, nembutal, dan

amital.

b. Obat penenang, yang sering dipakai, misalnya meprobomat.

c. Etil alkohol (etanol).

d. Anestetik, yang mencakup eter, kloroform.

e. Opiat, yang mencakup opium, morfin, heroin, kodem dan metadon

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

G

ambar 3

.

Papaver somniferum (

bahan pembuat opium

)

Sumber: beritaunik.net

c.

Golongan Halusinogen

Halusinogen mempunyai pengaruh kuat terhadap persepsi penglihatan,

pendengaran dan juga peningkatan respon emosional. Subjek mengalami

halusinasi, dengan dosis yang tingg

i, dapat terjadi halusinasi yang

sebenarnya, yaitu si subjek "melihat" atau "mendengar" benda

-

benda yang

tidak ada sama sekali atau melihat benda

-

benda tampak seperti hidup.

Halusinogen meliputi LSD (

Lysergic Acid Diethylamide

)

, STP (

mirip

amfetamin

), THC

(Tentra Hydro Cannabinol

), mesakolin (dari pohon kaktus

peyote),

psilosibin

(dari jenis jamur), dan

pgyneyclidine PCP

(

fenseklidin

)

suatu obat bius hewan.

Jenis

-

jenis

narkotika terdiri atas:

a.

Golongan I

Narkotika yang hanya dapat digunakan untuk tujuan pe

ngembangan ilmu

pengetahuan dan tidak digunakan dalam terapi, serta mempunyai potensi

sangat tinggi mengakibatkan ketergantungan. Contohnya adalah:

Heroin

Heroin ini merupakan turunan morfin yang sudah mengalami proses

kimiawi.

Pada mulanya heroin ini

digunakan untuk pengobatan

ketergantungan morfin,

tetapi kemudian terbukti bahwa kecanduan

heroin justru lebih hebat. Morfin atauheroin disebut juga putaw.

Bentuknya seperti serbuk putih tidak berbau.

Kokain

Efek dari penggunaan kokain dapat

menyebabkan paranoid, halusinasi

serta berkurang rasa percaya diri. Pemakaian obat ini akan merusak saraf

di otak.

Selain memperburuk sistem pernafasan, penggunaan yang berlebihan

sangat membahayakan dan bisa membawa kematian. Kokain yang

turunannya putaws

angat berbahaya bagi kesehatan manusia.

Ganja

Ganja yang dikenal juga dengan nama cannabis sativa pada mulanya

banyak digunakan sebagai obat relaksan untuk mengatasi intoksikasi

(keracunan ringan).

Bahan yang digunakan dapat berupa daun, batang dan

bi

ji, namun kemudian di salah gunakan pemakaiannya. Ganja dapat

membuat ketagihan secara mental dan berfikir menjadi lambandan

pecandunya nampak bodoh karena zat tersebut dapat mempengaruhi

konsentrasi dan ingatan serta kemampuan berfikir menjadi menurun.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

b.

Golongan II

Narkotika yang berkhasiat pengobatan, digunakan sebagai pilihan terakhir

dan dapat digunakan dalam terapi dan atau untuk tujuan pengembangan

ilmu pengetahuan sertamempunyai potensi tinggi mengakibatkan

ketergantungan. Contohnya adalah:

Mo

rfin

Morfin merupakan turunan opium yang dibuat dari hasil pencampuran

getah poppy (

papaver sormary ferum

) dengan bahan kimia lain, sifatnya

jadi semisintetik. Morfin merupakan zat aktif dari opium. Di dalam dunia

kedokteran, zatini digunakan untuk mengur

angi rasa sakit pada waktu

dilakukannya pembedahan atau operasi.

c.

Golongan III

Narkotika yang berkhasiat pengobatan dan banyak digunakan dalam terapi

dan atau tujuan pengembangan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi

ringan mengakibatkan ketergantungan.

Contohnya adalah:

Kodein

Kodein adalah sejenis obat yang digunakan untuk mengobati nyeri sedang

hingga berat. Efek sampingnya dapat mengecam jiwa, seperti halnya

senyawa opiatlai nnya adalah depresi saluran pernapasan

Jenis

-

jenis Psikotropika:

a.

Golongan I

Psikotropika yang hanya dapat digunakan untuk tujuan ilmu pengetahuan

dan tidak digunakan dalam terapi, serta mempunyai potensi kuat

mengakibatkan sindrom ketergantungan. Contohnya adalah:

Ekstasi

Dari sekian banyak jenis narkoba yang

beredar maka ekstasi mungil inilah

yang paling banyak di produksi di dalam negeri. Selain dari bahan bakunya

mudah didapat harga jualnya pun bervariasi mulai dari harga golongan

“high class eksekutif” selebritis, diatas Rp.100.000 hingga harga banting di

w

arung kafe Rp.10.000/butir. Inex nama lain ekstasi ini masih keturunan

kandung psikotropika banyak di perjual

-

belikan bagai kacang goreng.

Ekstasi beredar dalam bentuk tablet dan kapsul dengan ukuran sebesar

kancing kerah baju yang berdiri dari berbagai m

acam jenis, diantaranya:

Adam, Eva, Flash, Dolar, Bonjovi, Mike Tyson, Playboy, Apple, Angel, White

Dove, dan lain

-

lain.

b.

Golongan II

Psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan dapat digunakan dalam terapi

dan atautujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai

potensi kuat

mengakibatkan sindromk

etergantungan. Contohnya adalah

:

Amphetamine

Memiliki nama jalanan: seed, meth, crystal, whiz. Bentuknya ada yang

berbentuk bubuk warna putih dan keabuan dan juga tablet. Cara

penggunaan dengan cara dihirup. Sedangkan

yang berbentuk tablet

diminum dengan air.

c.

Golongan III

Psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan dapat digunakan dalam

terapi dan atau tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi sedang

mengakibatkan

sindrom

ketergantungan.

Contohnya

adalah:

Phenob

arbatial merupakan antikonvulsan turunan barbiturat yang efektif

dalammengatasi epilepsi. Phenobarbatial menekan korteks sensor,

menurunkan aktivitasmotorik, menyebabkan kantuk, efek sedasi, dan

hipnotik.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

d.

Golongan IV

Psikotropika yang berkhasiat pengobata

n dan sangat luas digunakan terapi

dan atauuntuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi ringan

mengakibatkansindrom ketergantungan. Contohnya

d

iazepam.

C.

Rangkuman

1.

NAPZA adalah singkatan dari narkotika, psikotropika, dan zat adiktif.

2.

Berdasarkan pen

garuh obat terhadap pemakainya, obat psikoaktif

terdiri dari

stimulan, depresan, halusinogen.

3.

Stimulan bersifat menstimulasi sistem saraf simpatik melalui pusat di hipotalamus

sehingga meningkatkan kerja organ.

4.

Depresan merupakan obat penghambat fungsi ne

uron dalam sistem saraf pusat.

5.

Halusinogen mempunyai pengaruh kuat terhadap persepsi penglihatan,

pendengaran dan juga peningkatan respon emosional.

D.

Penugasan Mandiri

Analisislah studi kasus dibawah ini!

1.

Psikotropika merupakan zat atau obat alamiah atau

sintesis dan bukan narkotika

yang bersifat psikoaktif dan berpengaruh pada susunan saraf pusat. Salah satu

contoh zat psikotropika adalah alkohol. Alkohol dapat mengakibatkan penderita

tak sadarkan diri dan mabuk. Analisilah mengapa hal itu bisa terjadi?

2.

P

enggunaan ekstasi dapat menyebabkan halusinasi dan jika digunakan secara

berlebihan dapat menyebabkan kegilaan. Dan golongan ini dapat juga

mengakibatkan ketergantungan dan berakhir pada kematian. Analisislah

permasalahan tersebut mengenai bahaya penggunaa

n ekstasi bagi kesehatan!

E.

Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.

Zat kimia yang berkhasiat menstimulasi susunan saraf pusat pada kopi dan teh

adalah ....

A. Tar

B. morfin

C. kafein

D. nikotin

E. Ganja

2.

Penyalahgunaan narkoba dapat

mengakibatkan ketergantungan. Gangguan fisiologi

tubuh, bahkan kematian. Tetapi masih banyak orang yang menyalahgunakan

narkoba karena berharap mendapatkan sensasi tertentu. Ganja misalnya, dapat

memberikan efek ...

A.

Menahan rasa sakit

B.

Meningkatkan semangat

C.

M

eningkatkan daya khayal

D.

Menekan rasa lapar

E.

Menahan rasa malas

3.

Penggunaan narkoba dapat menyebabkan gangguan sistem saraf diantaranya

timbul gejala rasa kebas, penglihatan buram hingga kebutaan. Hal ini menunjukkan

gangguan pada....

A.

Neuron sensorik

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

B.

Hipotalamus

C.

Neuron motorik

D.

Saraf otonom

E.

Saraf simpatik

4.

Zat berikut sering dipakai dengan cara inhalansia, kecuali ....

A.

Cat

B.

Parasetamol

C.

Spiritus

D.

Parfum

E.

Aerosol

5.

Obat

-

obatan berikut sanggup mempengaruhi pikiran manusia, kecuali

....

A.

Antibiotik

B.

Analgenik

C.

Stimulan

D.

Halusinogen

E.

Depresan

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban

yang terdapat di bagian akhir

soal

ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tin

gkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89% = baik

70

-

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan

dengan Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus mengulangi

materi

Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

Kunci Jawaban dan Pembahasan

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung jawab!

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

No

Kunci Jawaban

Pembahasan

1

C

Teh dan kopi mengandung zat adiktif berupa kafein yang

membuat

peminumnya

mengalami

ketergantungan

.

Pemanfaatan teh dan kopi yang mengandung kafein dalam

jumlah ya

ng wajar tidak memberikan efek. Namun

mengandung zat kimia yang dapat menstimulasi sistem

saraf.

2

A

Ganja merupakan golongan depresan (penenang), menekan

atau mengurangi kerja sistem saraf sehingga menunrunkan

aktivitas pemakaianya menjadi lambat atau

tertidur. Ganja

digunakan sebagai pereda rasa sakit dibidang kedokteran.

3

A

Penggunaan

narkoba

secara

tidak

tepat

dapat

mengakibatkan gangguan pada sistem saraf salah satunya

pada penglihatan. Gangguan pada penglihatan merupakan

gangguan pada sistem sara

f sensorik yaitu saraf menerima

rangsangan dan meneruskan ke saraf pusat.

4

B

Yang digunakan untuk inhalasi adalah

Zat cair yang mudah

menguap misalnya lem, tiner, aseton, bensin.

Penyalahgunaan zat ini menyebabkan pusing, mual, muntah,

merusak otak,

paru

-

paru, jantung

5

A

Antibiotik tidak termasuk kedalam golongan NAPZA tapi

termasuk antibiotik untuk mengobati infeksi.

No

Pertanyaan

Jawaban

1

Saya dapat meng

etahui pengertian NAPZA

ya

tidak

2

Saya dapat me

mahami jenis NAPZA golongan

stimulan

ya

tidak

3

Saya dapat me

mahami jenis NAPZA golongan

depresan

ya

tidak

4

Saya dapat me

mahami jenis NAPZA golongan

halusinogen

ya

tidak

5

Saya

dapat meng

etahui bahaya penggunaan

psikotropika

ya

tidak

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

DAMPAK

DAN PENANGGULANGAN

PSIKOTROPIKA TERHADAP

KESEHATAN DIRI, LINGKUNGAN DAN MASYARAKAT

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini diharapkan

peserta didik mampu menjelaskan

dampak psikotropika

terhadap kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat.

B.

Uraian Materi

Amatilah gambar berikut. Taukah kalian bahwa penyalahgunaan narkoba dapat

memberikan dampak yang sangat besar bagi kesehatan kita. Taukah kalian penyebab

dari terjadinya penyakit seperti

yang te

rdapat pada gambar dibawah ini. Untuk

memahami dampak dari penyalahgunaan narkoba pahami dengan baik materi berikut.

Gambar 4. Dampak Penyalahgunaan Narkoba

Saat ini banyak beredar obat penenang dan penghilang rasa sakit. Mekanisme kerja

obat ini

secara umum adalah mempengaruhi sistem saraf. Ada obat yang

menghilangkan rasa sakit, ada pula obat yang menimbulkan rasa menyenangkan atau

menimbulkan halusinasi. Obat

-

obat ini disebut zat psikoaktif yang berguna bagi ilmu

kedokteran jiwa untuk mengobati

penyakit mental dan saraf. Jika zat psikoaktif

digunakan secara ilegal akan menyebabkan masalah serius karena dapat

mempengaruhi otak dan perilaku pemakainya. Penyalahgunaan zat psikoaktif ini

dapat menyebabkan ketergantungan fisik yang disebut adiksi (ke

tagihan).

Narkoba (narkotika, psikotropika, dan bahan

-

bahan berbahaya lainnya) atau

NAPZA (narkotika, psikotropika, dan zat adiktif) merupakan senyawa kimia yang

dimasukkan kedalam tubuh melalui mulut, dihirup, atau melalui kulit. Narkoba dapat

mempenagru

hi kerja saraf dengan cara menurunkan atau meningkatkan aktivitas

otak, menghilangkan rasa sakit, memberi efek senang, menenangkan, mengantuk,

dan menimbulkan halusinasi.

Sebenarnya NAPZA adalah obat kedokteran yang dilmu pengetahuan

diperlukan untuk peng

obatan. Berbeda dengan obat jenis lainnya, penggunaan

NAPZA harus dilakukan dengan hati

-

hati dan harus di bawah pengawasan dokter.

Banyak obat jenis NAPZA beredar di pasaran, misalnya ganja, sabu

-

sabu, ekstasi, dan

pil koplo.

Penyalahgunaan zat psikotopika

dapat berdampak buruk bagi kesehatan,

tidak hanya menyebabkan ketergantungan (adiksi), bahkan dapat menyebabkan

berbagai penyakit dan kelainan psikis, psikologis, serta kematian. Pada umumnya ada

dua efek obat

-

obatan dan narkoba terhadap sistem saraf yait

u memengaruhi bagian

otak yang mengatur mental dan emosi

(sistem limbik

), dan menyebakan meningkat

atau terhambatnya kerja neurotransmitter pada sinapsis. Selain itu salah satu

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

dampak dari psikotropika ini adalah

Mengalami gangguan pada kulit

(dermatologis),

antara lain penanahan (abses), alergi, dan eksim

1)

Dampak penyalahgunaan psikotropika:

a.

Gangguan Fisik (fisioneurologik)

-

Toleransi tubuh, dalam pemakaian jangka panjnag jumlah zat yan sama

tidak mampu menghasilkan rasa atau akibat yang sama

-

Gejala penghentian pemakaian obat adalah rasa sakit disekujur tubuh

seperti flu berat

-

Mempercepat dan memperlambat denyut nadi, jantung, dan paru

-

paru yang

dapat

m

engakibatkan kemati

a

n.

-

Saluran napas akan terjadi radang paru dan pembengkakan paru.

-

Jantun

g, terjadi peradangan oto jantung, penyempitan pembuluh darah

jantung.

-

Hati, terjadi Hepatitis B dan C yang menular melalui jarum suntik, hubungan

seksual.

-

Penyakit Menular Seksual dan HIV/AIDS.

b.

Psikologi

-

Otak dan susunan saraf pusat yang berakibat pada

gangguan daya ingat

gangguan perhatian atau konsentrasi

-

Gangguan bertindak rasional

-

Gangguan persepsi sehingga menimbulkan halusinasi gangguan motivasi

sehingga malas sekolah atau bekerja

-

Gaangguan pengendalian diri sehingga sulit

membedakan baik atau bur

uk

-

Kemampuan berfikir rasionalmenurun drastis

-

Ketergantungan psikologis

-

Gangguan mental dan emosional

c.

Ekonomi

-

Membutuhkan uang yang sangat besar untuk memenuhi ketergantungan

terhadap obat

-

obatan

-

Negara dn masyarakat dirugikan dalam berbagai aspek, seperti

keamanan,

biaya kesehatan, dan kesempatan pendidikan

d.

Sosial

-

Lingkungan Keluarga

1) Sering terjadi pertengkaran dan mudah tersinggung.

2) Orang tua resah karena barang berharga sering hilang.

3) Perilaku menyimpang anak (berbohong, mencuri, tidak tertib, hidup

bebas) dan menjadi aib keluarga.

4) Putus sekolah atau menganggur karena dikeluarkan dari sekolah atau

pekerjaan, sehingga merusak kehidupan keluarga, dan kesulitan

keuangan.

5) Orang t

ua menjadi putus asa karena pengeluaran uang meningkat

untuk biaya pengobatan dan rehabilitasi.

-

Lingkungan Sekolah

1)

Merusak disiplin dan motivasi belajar.

2)

Meningkatnya tindak kenakalan, membolos, dan tawuran pelajar.

3)

Memengaruhi peningkatan penyalahgunaa

n di antara sesama teman

sebaya.

-

Lingkungan Masyarakat

1)

Tercipta pasar gelap antara pengedar dan bandar yang mencari

penggunanya.

2)

Pengedar atau bandar menggunakan perantara remaja atau siswa

yang telah menjadi ketergantungan.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

3)

Meningkatnya kejahatan di ma

syaraka

t, seperti perampokan,

pencurian

,

dan pembunuhan yang membuat masyarakat menjadi

resah.

2)

Penanggulangan Penyalahgunaan Narkotika dan Psikotropika

Upaya penanggulangan penyalahgunaan narkotika dan psikotropika dapat dilakukan

melalui beberapa cara berikut ini,

1.

Preventif (Pencegahan)

Preventif dilakukan untuk membentuk masyarakat yang mempunyai ketahanan

dan kekebalan terhadap narkoba. Pencegahan

adalah lebih baik daripada

pemberantasan. Pencegahan penyalahgunaan narkoba dapat dilakukan dengan

berbagai cara, seperti pembinaan dan pengawasan dalam keluarga, penyuluhan

oleh pihak yang kompeten baik di sekolah dan masyarakat, pengajian oleh para

ulama

, pengawasan tempattempat hiburan malam oleh pihak keamanan,

pengawasan distribusi obat

-

obatan ilegal dan melakukan tindakan

-

tindakan lain

yang bertujuan untuk mengurangi atau meniadakan kesempatan terjadinya

penyalahgunaan narkoba.

2.

Kuratif (Pengobatan)

Ku

ratif bertujuan untuk penyembuhan para korban, baik secara medis maupun

dengan media lain. Seperti tempat

-

tempat penyembuhan dan rehabilitasi pecandu

narkoba, yaitu Pusat Rehabilitasi Narkoba.

3.

Rehabilitatif (Rehabilitasi)

Rehabilitatif dilakukan agar set

elah pengobatan selesai para korban tidak kambuh

kembali “ketagihan” narkoba. Rehabilitasi berupaya menyantuni dan

memperlakukan secara wajar para korban narkoba agar dapat kembali

kemasyarakat dalam keadaan sehat jasmani dan rohani.

4.

Represif (Penindakan)

Represif artinya menindak dan memberantas penyalahgunaan narkoba melalui

jalur hukum, yang dilakukan oleh para penegak hukum atau aparat keamanan yang

dibantu oleh masyarakat. Kalau masyarakat mengetahui harus segera melaporkan

kepada pihak berwajib dan t

idak boleh ada main hakim sendiri

C.

Rangkuman

1.

Penyalahgunaan zat psikotopika dapat berdampak buruk bagi kesehatan, tidak

hanya menyebabkan ketergantungan (adiksi), bahkan dapat menyebabkan

berbagai penyakit dan kelainan psikis, psikologis, serta kematian

2.

Dam

pak penyalahgunaan psikotropika meliputi gangguan fisik, psikologi,

ekonomi dan sosial

3.

Upaya penanggulangan penyalahgunaan narkotika dan psikotropika dapat

dilakukan dengan cara preventif, kuratif, rehabilitatif, dan Represif.

D.

Penugasan Mandiri

Jawablah p

ertanyaan berikut in

i

!

1.

Penyalahgunaan psikotropika dapat memberikan dampak terhadap kesehatan

salah satunya adalah gangguan psikis. Analislah gangguan psikis yang akan timbul

berdasarkan informasi yang kalian peroleh!

2.

Dampak terhadap penyalahgunaan narkoba

terhadap kesehatan sangatlah besar.

Apakah semua narkoba memberikan dampak negatif? Jelaskan menurut

pendapatmu sebagai seorang pelajar dampak narkoba dalam kehidupan kalian.

3.

Buatlah poster mengenai anti narkoba yang diperuntukkan bagi pelajar yang berisi

mengajak pelajar untuk menjauhi narkoba dapat disertai gambar dan kata

-

kata

beserta ajakan menolak penyalahgunaan narkoba. Kampanyekanlah poster kalian

di lingkungan sekolah dan masyarakat

.

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

E.

Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.

Hal yang bukan

merupakan dampak bentuk penyalahgunaan NAPZA bagi para

pelajar adalah...

A.

Kesakitan yang hebat akibat berhenti memakai obat

B.

Rusaknya hubungan kekeluargaan

C.

Harta keluarga terkuras habis

D.

Kehilangan kesempatan pendidikan atau putus

s

ekolah

E.

Mendapatkan rasa sen

ang dan bahagia secara nyata

2.

Salah satu dampak penyalahgunaan NAPZA adalah gangguan fisik. Berikut adalah

yang termasuk gangguan fisik akibat penyalahgunaan NAPZA adalah...

A.

Mempercepat atau memperlambat denyut nadi, jantung, dan paru

-

paru yang

dapat mengaki

batkan kematia

B.

Ketergantungan terhadap obat

-

obatan

C.

Ketergantungan psikologis

D.

Gangguan mental dan emosional

E.

Rusaknya hubungan kekeluargaan dan pertemanan.

3. Berikut adalah beberapa dampak penyalahgunaan NAPZA:

1) Penularan HIV, Hepatitis

2)

Membutuhkanuang yang sangat besar

3) Kemampuan berfikir rasional mauoun drastis

4) Gangguan mental

Yang termasuk dampak penyalahgunaan NAPZA psikologis adalah...

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

1 dan 4

D.

2 dan 3

E.

3 dan 4

4.

Seorang pengguna narkoba mempunyai tanda

-

tanda sebagai

berikut.

(1) Sulit mengantuk

(2) Denyut jantung cepat

(3) Selalu berhalusinasi

(4) Percaya diri

Ciri fisik yang ditimbulkan pengguna ganja ditunjukkan oleh nomor ....

A.

(1) dan (2)

B.

(1) dan (3)

C.

(1) dan (4)

D.

(2) dan (3)

E.

(3) dan (4)

5. Komplikasi

medis pada

suasana saraf yang d

iakibatkan dari penyalahgunaan

n

arkoba adalah...

A.

Gangguan kecerdasaan

B.

Gangguan pengelihatan

C.

Gangguan daya ingat

D.

Hepatitis B

E.

Peradangan otot jantung

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir soal

ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 2.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89% = baik

70

-

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan ke

pembelajaran selanjutnya. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus mengulangi

materi Kegiatan Belajar 2, terutama bagian yang belum dikuasai.

Kunci Jawaban dan Pembahasan

No

Kunci Jawaban

Pembahasan

1

E

Dampak penyalahgunaan NAPZA bagi pelajar

antara lain :

Kesakitan yang hebat akibat berhenti memakai obat

, r

usaknya

hubungan kekeluargaan

, h

arta keluarga terkuras habis

,

k

ehilangan kesempatan pendidikan atau putus

s

ekolah

2

A

Yang termasuk dampak penyalahgunaan NAPZA pada gangguan

fisik yaitu :

-

Toleransi tubuh, dalam pemakaian jangka panjnag jumlah

zat yan sama tidak mampu menghasilkan rasa atau akibat

yang sama

-

Gejala penghentian pemakaian obat adalah rasa sakit

disekujur tubuh seperti flu berat

-

Mempercepat dan memperlambat denyut nadi, jantung, dan

paru

-

paru yang dapat mengakibatkan kematian.

-

Saluran napas akan terjadi radang paru dan pembengkakan

paru.

-

Jantung, terjadi peradangan oto jantung, penyempitan

pembuluh darah jantung.

-

Hati, terjadi Hepatitis B dan C yang menular melalui jarum

suntik, hubungan seksual.

-

Penyakit Menular Seksual dan HIV/AIDS.

3

E

Dampak penyalahgunaan NAPZA pada psikolog

i

-

Kemampuan berfikir rasionalmenurun drastis

-

Ketergantungan psikologis

-

Gangguan

mental dan emosional

4

A

Ganja merupakan golongan depresan (penenang), menekan atau

mengurangi kerja sistem saraf sehingga menunrunkan aktivitas

pemakaianya menjadi lambat atau tertidur. Ganja digunakan

sebagai pereda rasa sakit dibidang kedokteran

5

C

Pengaruh penyalahgunakan narkoba dapat mengakibatkan

gangguan pada daya ingat

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung jawab!

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

.

No

Pertanyaan

Jawaban

1

Saya dapat meng

etahui dampak penyalahgunaan NAPZA

pada gangguan fisik

ya

tidak

2

Saya dapat meng

etahui dampak penyalahgunaan NAPZA

pada psikologis

ya

tidak

3

Saya dapat meng

etahui dampak penyalahgunaan NAPZA

pada Ekonomi

ya

tidak

4

Saya dapat meng

etahui dampak penyalahgunaan NAPZA

pada Sosial

ya

tidak

5

Saya dapat

mengetahui cara penanggulangan

penyalahgunaan NAPZA

ya

Tidak

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

E

VALUASI

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.

Apabila penggunaan narkoba dihentikan, maka pecandu akan mengalami rasa

nyeri, berkeringat, gemetar, dan demam.

Hal ini disebut ....

A.

Fly

B.

Overdosis

C.

Sakau

D.

Kumat

E.

Kecanduan

2.

Salah satu

psikotropika yang mampu menyebabkan ketergantungan yang sangat

tinggi dan tidak disarakan untuk digunakan terapi adalah...

A.

Kokain

B.

Ekstasi

C.

Morfin

D.

Heroin

E.

Ganja

3.

Banyak faktor yang sanggup menimbulkan seorang pandai balig cukup akal

terjerumus pada penyalahguna

an narkoba, contohnya ....

A.

Rasa capek

B.

Pusing

C.

Gagal ginjal

D.

Rasa ingin tahu

E.

Ngantuk

4.

Putaw, morfin, dan heroin merupakan jenis narkoba yang sangat berbahaya

sebab sanggup mengakibatkan kematian. Cara kerja ketiga jenis narkoba tersebut

ialah menekan sistem

saraf sentra dan mengurangi acara fungsional tubuh.

Putaw, morfin, dan heroin merupakan psikotropika jenis ....

A.

Sedatif

B.

Depresan

C.

Antibiotik

D.

Stimulan

E.

Halusinogen

5.

Napza merupakan suatu singkatan dari....

A.

Narkotika dan zat adiktif lainnya

B.

Narkoba,

psikotropika dan zat lainnya

C.

Narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya

D.

Narkoba, psikotropika dan adiktif lainnya

E.

Napsikotropika, dan zat

lainnya

6.

Zat

-

zat psikoaktif berikut terdapat pada rokok, kecuali ....

A.

Karbon monoksida

B.

Nikotin

C.

Kafein

D.

Tar

E.

Formaldehida

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

7.

Salah satu fungsi medis morfin dalam bidang kedokteran adalah sebagai ....

A.

Analgesik

B.

Penenang

C.

Obat tidur

D.

Obat batuk

E.

Obat penyadar

8.

Perhatikan ciri

-

ciri pemakai NAPZA berikut ini!

(1) Suka menyendiri

(2) Mata berair dan merah

(3) Acuh tak

acuh

(4) Agresif dan mudah marah

(5) Sering pusingdan otot kaku

Perubahan fisik yang diperlihatkan pemakai NAPZA adalah...

A.

1 dan 2

B.

2 dan 3

C.

2 dan 4

D.

2 dan 5

E.

3 dan 4

9.

Opium alami sanggup diperoleh dari tanaman ....

A.

Kanabis sativa

B.

Kanabis indica

C.

Nicotiana tabac

um

D.

Eritrosilon koka

E.

Papaver somniverum

10.

LSA (

Lysergic acid amide

) dan LSD (

Lysergic acid diethylamide

) adalah zat adiktif

yang mengandung ...

A.

Stimulan

B.

Antibiotik

C.

Halusinogen

D.

Inhalansia

E.

Depresan

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

KUNCI JAWABAN

NO

KUNCI JAWABAN

1

C

2

B

3

D

4

B

5

D

6

C

7

A

8

D

9

E

10

C

Modul Biologi Kel

as XI KD 3.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

DAFTAR PUSTAKA

Akhyar, M., (2005), Biologi untuk SMA Kelas XI Semester 2, Grafindo Media Pratama,

Bandung.

Campbell, N. A., Jane B. Reece & Martha R. Taylor. 2008.

Biology: Concepts & Connection, 6

th

Edition. California

: The Benjamin/Commings Publishing Company

Irnanintyas & Istiadi, Y. 2016.

Buku Siswa Biologi

. Jakarta: Erlangga

Priadi

,

Herlanti, Parulian. 2016. Biologi untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Penerbit

Yudisthira

Rachmawati, Faidah, et.al.

, Biologi untuk SMA/MA Kelas XII Program IPA, Jakarta:

Pusat Perbukuan Depertemen Pendidikan Nasional, 2009.

Sri

Endang

dan Kistinah

Idun,

2009. Biologi SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan.

Departemen Pendidikan Nasional.

Wikipedia. 2010.

“Narkoba” (online), (http://id.wikipedia.org/wiki/Narkoba)